20 Junio 2006
MAURO ALENCAR, autor del libro “La Hollywood Brasileña – Panorama de la Telenovela en Brasil”, es maestro y doctor en Teledramaturgia Brasileña y Latinoamericana por la USP (Universidad de San Pablo). Antes de ingresar en la Red Globo, donde trabaja hace catorce años como consultor e investigador de telenovelas, hizo prácticas en la TV Cultura y SBT. En sus trabajos con la telenovela conoció emisoras diferentes como Televisa y TV Azteca (México), Telefe (Argentina), ICRT (Instituto Cubano de Radio y Televisión), además de haber prestado asesoría para las mayores emisoras de Televisión de Chile: TV Nacional y Universidad Católica. Profesor de Teledramaturgia, dando aulas para nuevos profesionales de televisión en TV Globo y en universidades de Brasil y del exterior, colaboró en varios libros que abordan el universo de las telenovelas y con frecuencia escribe artículos sobre el tema en periódicos y revistas. En el momento termina de escribir tres libros para la Prensa Oficial del Estado de San Pablo: sobre las actrizes Nívea Maria y Elizabeth Savala y uno sobre la pionera TV Paulista, que produció muchos teleteatros y generó la Red Globo de Televisión. Es miembro de la Intercom – Sociedad Brasileña de Estudios Interdisciplinares de la Comunicación y Alaic – Asociación Latinoamericana de Investigadores de la Comunicación.
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20 Junio 2006
Professora do Curso de Comunicação Social da UNIVALE (Governador Valadares-MG) e do Centro Universitário UNA (Belo Horizonte-MG), na área de Teorias da Comunicação e Metodologia de Pesquisa em Comunicação. Formada em Comunicação Social (Habilitação: Jornalismo) pela FAFICH/UFMG e Mestre em Comunicação Social pela mesma instituição (Área de Concentração: Comunicação e Sociabilidade Contemporânea).
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19 Junio 2006

Adayr Tesche
Docente e pesquisador da Unidade de
Ciências da Comunicação da UNISINOS
MIDIATIZAÇÃO DA HISTÓRIA NAS MINISSÉRIES DA GLOBO
Os estudos sobre a narrativa carecem, ainda, de observar mais cuidadosamente o lugar estratégico que a televisão ocupa nas dinâmicas da cultura, nas transformações das sensibilidades e nos modos de construir imaginários e identidades. A televisão opera como um dispositivo de (re)configuração, moldagem e hibridização não só das formas de enunciação, mas também dos gêneros e dos saberes narrativos. Por isso, no fulcro de suas operações, coloca-se uma questão radical para a epistemologia: as peculiaridades dos modos de percepção mediada pela televisão. No espaço televisivo, tudo acontece muito além da linha vermelha que separa o real do fictivo.
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19 Junio 2006

A Telenovela: técnicas de criação do popular e do massivo
Autoras: Marlúcia Mendes da Rocha – UESC – Universidade Estadual de Santa Cruz – BA
Doutoranda em Comunicação e Semiótica – PUC – Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Mestre em Artes Cênicas – Universidade de São Paulo
Eliana C. P. Tenório de Albuquerque - UESC - Universidade Estadual de Santa Cruz – BA
Mestre em Desenvolvimento Regional e Meio Ambiente – Graduação em Jornalismo – UFBA – Universidade Federal da Bahia
Resumo: Estudo das construções sígnico-culturais da telenovela brasileira, folhetim televisual confluente de uma cultura mestiça. Vê-la como roteiro hipertextual, dada a sua pluralidade de leitura que reporta: rádio, teatro de revistas, cinema, vídeo e fotonovela, condicionada a um modo de contar relatos específicos do viver e dos objetos da cultura do Brasil, à luz dos Estudos Culturais de Martín-Barbero e do conceito de semiosfera de Lotman. Para tal, a pesquisa verticalizar-se-á na análise da telenovela Que rei sou eu?, de Cassiano G. Mendes, da TV Globo, 1989, verificando sua influência no processo de escolha do presidente eleito em voto direto.
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19 Junio 2006

Telenovela e vida social: a construção do ethos contemporâneo
Paula Guimarães Simões
RESUMO: A proposta deste texto é discutir a construção do ethos contemporâneo, em que o amor ocupa um lugar de destaque. Diferentes são os discursos que participam da configuração desse universo de valores que orienta a vida dos sujeitos, e os midiáticos ocupam um espaço privilegiado na contemporaneidade. Dentre eles, destaca-se o da telenovela, importante produto da cultura brasileira, que dialoga com a realidade social em que se inscreve. Os sentidos produzidos nessa interlocução (telenovela e sociedade) permanentemente atualizam o universo de referências sobre o amor.
Palavras-Chave: Telenovela. Ethos. Amor
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19 Junio 2006

LA INFANCIA IMAGINADA
Mag. Rosario Sánchez Vilela*
Resumen
El propósito de esta comunicación es presentar algunas reflexiones sobre el papel de las narrativas, especialmente de la ficción seriada, en la construcción de la realidad social y avanzar algunas conclusiones respecto a una zona de esa realidad: infancia y adolescencia. Algunas tipificaciones observables en la ficción y algunas posibilidades de denuncia y transformación se constatan en el análisis transversal de una diversidad de casos. Los conceptos que aquí se desarrollarán surgen del estudio de la pantalla uruguaya durante una investigación más amplia desarrollada durante el año 2004.
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19 Junio 2006

La memoria como paisaje audiovisual:
La telenovela Hippie (2004) y la construcción televisiva de la memoria de los años 60 en Chile:
María Constanza Mujica Holley
Abstract: Una telenovela no habla sólo desde las voces de sus personajes, también lo hace desde sus imágenes. Por ello, además de la historia y los diálogos deben analizarse los contactos y distancias entre ese discurso y el que se cristaliza en la narración audiovisual. En Hippie de Canal 13 este tipo de análisis descubre que, pese a que la telenovela toca verbalmente los cambios vividos en los 60 en Chile, la mirada de la cámara se fija en la intimidad. Lo social surge como lo latente. Este artículo da cuenta de una parte de la tesis doctoral “Paisajes de la identidad y la memoria chilenas en telenovelas de (1995-2005)”
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19 Junio 2006

As telenovelas como texto e diálogo com o contexto: os personagens
e suas trajetórias típicas•
Márcia Gomes M.
Resumo: Este artigo tem como marco a discussão sobre o papel das telenovelas na construção social da realidade e diz respeito, especificamente, aos limites e possibilidades sugeridos pelo gênero que balizam a apropriação que delas fazem os receptores. Focalizando alguns dos aspectos típicos destes programas, procura-se identificar de que forma as telenovelas podem viabilizar, facilitar ou induzir um tipo de interação cognitiva que chegue a somar elementos ao repertório de conhecimentos utilizados pelos telespectadores para desempenhar-se socialmente.
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